Microblogging-Sites, vorrangig Twitter, haben unbestritten ihren Platz in der IT-Welt eingenommen. Obwohl sie vermutlich erst durch eine gewisse exhibitionistische Veranlagung etwaiger Schauspieler und Personen mit Ambition zum Rampenlicht, an Bekanntheit gewannen, bauen sie zunehmend ihre Stellung als Such-Instrument und Marketingtool aus. Dies wird nicht zuletzt durch die Bereitstellung von Informationen in nahezu Echtzeit ermöglicht.

Doch welcher Nutzen verbirgt sich in dieser Technologie zur Unterstützung von eLearning und wie sieht es bzgl. Akzeptanz in diesem Feld aus? Über die Akzeptanz lässt sich schwer eine Aussage treffen, da vielmehr zwei Welten aufeinander prallen – die der Pioniere und die, die an konservativen Lehrmethoden festhalten. Diskussionen bzgl. Akzeptanz überlasse ich anderen Stellen, möchte aber auf folgende Aussage verweisen: Bill Gates: In Five Years The Best Education Will Come From The Web

Bzgl. dem Nutzen von Twitter & Co, gibt es eine Reihe an wertvollen Beiträge, u.a. How-to Twitter, Twitter für Lehrer bzw. Trainer, Studenten und Schüler sowie für die Verwendung im Klassenzimmer, zu Applikationen und vielem mehr…

-> 100 Tips, Apps, and Resources for Teachers on Twitter
-> Twitter for Learning – 55 Great Articles : eLearning Technology

Nachtrag:
-> Einsatzmöglichkeiten von Twitter zur Unterstützung der Lehre